Recherches et publications

"La science de l'homme est devenue la plus nécessaire de toutes les sciences."
Citations d'Alexis Carrel

Les recherches au sein du Laboratoire d'Études de la Santé Cognitive des Ainés (LESCA) portent principalement sur les changements cognitifs associés au vieillissement normal. Trois grands thèmes réunissement la majorité des projets du laboratoire : l'entraînement cognitif, l'entraînement physique et l'étude des facteurs qui influence le viellissement cognitif.

L'entraînement cognitif

De plus en plus de logiciels promettent de pouvoir "rajeunir les neurones du cerveau" à l'aide de petits exercises sur l'ordinateur ou sur une console de jeu. Malhereusement, les faits scientifiques qui prouvent l'efficacité de ces logiciels commerciaux sont maigres, voir inexistants (voir Owen, Hampshire, Grahn et al., 2010). En effet, les améliorations observés à l'intérieur du jeu reste spécifique au jeu. Autrement dit, les logiciels de stimulation cognitive génèrent peu d'impacts dans la vie quotidienne ainsi qu'aux tests neurocognitifs utilisés en clinique. Ainsi, un objectif important du LESCA est d'étudier les facteurs favorisant la généralisation (aussi appelé transfert) des apprentissages découlant d'un entraînement cognitif vers des tâches non-entraînées. Actuellement, deux projets d'envergure en cours visent à explorer et mieux comprendre ces facteurs.

Voici quelques articles auquels des membres du LESCA ont participé et qui portent sur le sujet de l'entrainement cognitif:

• Learning to Bypass the Central Bottleneck: Declining Automaticity With Advancing Age (2010) Masquetiaux, F., Lague-Beauvais, M., & Ruthruff, E.
• Age-Related Differences in Timing With Breaks (2007) Bherer, L., Desjardins, S., & Fortin, C.
• Testing the limits of cognitive plasticity in older adults: Application to attentional control (2006) Bherer, L., Kramer, A., & al.
• Training Effects on Dual-Task Performance: Are There Age-Related Differences in Plasticity of Attentional Control? (2005) Bherer, L. et al.
• Age-Related Differences in Response Preparation:The Role of Time Uncertainty (2004) Bherer, L., & Belleville, S.
• The Effect of Training on Preparatory Attention in Older Adults: Evidence for the Role of Uncertainty in Age-Related Preparatory Deficits (2004) Bherer, L., & Belleville, S.

L'entraînement physique

En construction.

Voici quelques articles auquels des membres du LESCA ont participé et qui portent sur le sujet de l'entrainement physique:

• A High Level of Physical Fitness Is Associated With More Efficient Response Preparation in Older Adults (2010) Renaud, M., Bherer, L., Masquetiaux, F.
• L’impact de la condition physique sur le vieillissement cognitif (2005) Renaud, M., Bherer, L.
• Environmental Influences on Cognitive and Brain Plasticity During Aging (2004) Kramer, A.F., Bherer, L., Colcombe, S. J., Dong, W., Greenough, W. T.

Facteurs qui influencent le viellissement cognitif

En construction.

Voici quelques articles auquels des membres du LESCA ont participé et qui portent sur les facteurs qui influence le viellissement cognitif:

• Temporal Preparation Strategy may Inflate RT Deficit in Patients With Parkinson's Disease (2003) Bherer, L., Belleville, S., & Gilbert,B.
• Le déclin des fonctions exécutives au cours du vieillissement normal,dans la maladie d’Alzheimer et dans la démence frontotemporale (2004) Bherer, L., Belleville, S.,& Hudon, C.
• Preparation Deficits in Parkinson’s Disease (2001) Bherer, L., Gilbert, B., & Belleville, S.
• Study of Verbal Working Memory in Patients With Parkinson’s Disease (2005) Gilbert, B., & Belleville, S. Bherer, L.,